又到春耕备耕时节，又是农民购买农机具的旺季，今年吉安市农机保有量又要大增。论理，作为农机人应该高兴才对，可是我却高兴不起来，因为很多农机操作手没有经过培训就上机操作农机具了，这样就带来很多问题：机手不会操作机具、农机作业质量不好、农机具经常抛锚。小处讲，机具技术状态不好、功效难以发挥出来、耽误农事，大处讲，留下安全隐患、机毁人亡。农机操作技术培训(以下简称农机培训)看似事小、可有可无，其实不然，它关系到农事作业质量、机具技术状态、机具寿命、农户经营效益和生命安全，切不可以大意。
原因分析道理很多人都懂，可是实际工作中难以操作。笔者认为有以下原因。 1、无处可培训。目前，县(市、区)辖区没有一个合格的农机学校;指望农机销售商、农机合作社培训只是一厢情愿的事情，因为他们没有培训资质、没有培训条件，也没有精力开展农机培训。由于农机培训社会化，县级农机部门也没有此培训职能。无可奈何，农机手购买农机具后就无处可培训了，只能是自己摸索或向亲戚朋友、邻居讨教。 2、认识不足。农机手购买农机具后，对学习农机具操作技术的重要性认识不足，认为培训可有可无，同时，怕耽误时间，不知“磨刀不误砍柴工”的道理，只想马上使用，马上作业、马上赚钱。 3、政策滞后。现行的农机培训政策只是在农机管理条例上对农机技术培训泛泛而谈，没有明确的要求、培训办法和扶持措施，严重滞后于实际需求;《拖拉机培训学校管理办法》也只是提农机培训社会化，一化了之，忽视了农机培训公益性性质。 4、管理不易。政策滞后，必然带来管理难，没有政策、没有人员、没有资金，管理只能是停留在口头上、白纸上。
建议农机管理的主要职能应该包括：农机生产管理、农机技术推广、农机技术培训、农机安全监理以及农机政策(项目)管理等五个方面，一环扣一环，少了一个环节，必然影响其他环节，最终影响整个农机化发展。有鉴于此，笔者建议： 1、重视农机技术培训社会公益性。农机技术培训是为广大农机手提供农机操作技术培训，它的目的是为了给社会或人民大众带来利益，符合社会公益性质。 2、制定出农机培训管理办法。将农机技术培训的目的、社会公益性、社会责任、培训机构、人员、经费、考核管理予以明确，以便基层培训机构、管理部门进行操作。 3、采取政府购买服务、以奖代补等形式扶持农机技术培训机构的组建和开展农机技术培训。 4、阳光工程培训等项目的扶持要“好钢用在刀刃上”。要明确县级以上农机技术培训机构可以开展阳光培训业务，培训计划、经费应该在年初下达到各地，助力春耕生产岗前农机技术培训。
